OGGETTO: Indicazioni in merito alla valutazione periodica e finale degli apprendimenti nella scuola primaria e alla valutazione del comportamento nella scuola secondaria di primo grado.
Percorsi educativie formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialitànel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2024-2025 e 2025-2026 (c.d. Piano
Percorsi educativie formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialitànel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2024-2025 e 2025-2026 (c.d. Piano
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